以前感觉，很多人对民主之类的事情其实是没有概念的，都是凭着直觉或者中小学某些课程里的教导，然后运用一番推理来理解，基本上不会超过古希腊那种古典式民主的水准，而对现代民主一无所知，甚至不肯花点时间看看民主科普文章来了解自己的辩论对手说的究竟是什么东西。这种辩论看多了，让我感慨分科教育模式和行政管制的教育体制让我们的理工科学生在人文方面多么缺失，默哀一个世纪以前就想进入中国到现在还徘徊在门外的德先生。

　　现在倒好，看来问题不止是德先生，他兄弟赛先生也举步维艰。网上随便找个关于中医的辩论话题，譬如论坛或者博客的跟贴，看了真让人摇头。这受过高等教育的人啊，只学到了具体学科的知识（可能连知识都算不上，只能算技能），却对现代科学的研究方法、思维方式、基本原理和精神置若罔闻，感觉就像是用知识武装起来的农民——倒不是数典忘祖瞧不起农民，咱也是农民的后代（估计要上溯四代），只是觉得这种结果有违高等教育的初衷（当然也不排除是某机器有意这样做的），一个民族的进步，不仅仅应该体现在经济发展，技术提高，不应该只有这些现实的、直接的、功利的东西，更应该注重深层面的转变。穷三代，富三代，书香传万代，所谓书香，在现代社会，应该是指现代文明所依赖的科学和民主基础，前者指导技术和工程的进步，后者推动社会结构的发展，都是抽象到一定层次的。技术发展可能日新月异，时局变幻可能风云莫测，但德赛两位先生在现代社会进步中的深层作用是不会湮灭的。

　　曾经的几次文化和反文化化运动，让我们感慨丢失了太多祖宗留下来的东西，然而这种感慨，里面又包含了多少对泱泱天朝的怀念而非出于理性的思考呢？诚然，我们对遗产丢得太多，但难道我们在现代文明上不是丢得更多吗？德和赛，不是西方人的专利。虽然源起西方，但包括中国人在内的全人类都为它们的发展做出了巨大贡献，它们也在适应时代和适应不同地区客观情况的过程中演进着。我们有什么理由把它们和我们对立起来，而仅仅取发达国家先进的工程技术经济管理这些功利的方面来西学为体中学为用呢？

　　突然想起前几天网上看到说某省级领导给自己想从政的儿子写的一封信，里面提出在中国为官的建议，其中有一条大意是，大多数中国人，不管什么职业什么身份什么教育程度，本质上都是农民，要当官就的用农民的方式来处理事情，必要时拜把子都可以。想到这里我笑笑。

 

PS: 再次重申，绝无瞧不起农民的意思，也不是要贬低工科生和工程技术，也不针对中医。我没资格批这批那，仅仅是感想。请勿对号入座。